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Interview croisée : Le parcours en comptabilité chez Pigier Montpellier

Interview croisée : Le parcours en comptabilité chez Pigier Montpellier

Cette semaine, Madame Henrion, référente des filières comptabilité, Romane Camboulas et Justine Quiros Y Cano se sont prêtées à l'exercice de l'interview croisée. Une manière d'obtenir différents points de vue entre deux étudiantes ayant réalisée leur cursus de post bac au bac +5 en comptabilité en alternance à Montpellier au sein de PIGIER Montpellier, et leur professeur référent les ayant suivi tout au long de ces années.  

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Comment décririez-vous le parcours de formation en comptabilité chez PIGIER Montpellier, du Bac +1 au Bac +5 ? Quelles sont, selon vous, les étapes clés pour progresser dans cette filière ?

Mme Henrion : Le parcours est pensé pour être très professionnalisant, en intégrant une part importante de pratique à chaque étape, comme lors du BTS CG ou du Bachelor en comptabilité. Il prépare les étudiants aux réalités du terrain dès le début, tout en ajoutant progressivement des compétences jusqu'au MBA Gestion Finance.

Justine : Issue d’un Bac ES avec une reconversion en comptabilité, j’ai apprécié la montée en compétences progressive et l’accompagnement de PIGIER Montpellier, qui m’ont permis de me mettre à niveau sans difficulté.

Romane : Venant d’un Bac STMG avec spécialité en comptabilité, ce parcours m’a permis de renforcer mes acquis et de progresser.

Quel est, selon vous, le rôle principal de l’alternance dans ce parcours en comptabilité ? Quels en sont les bénéfices pour la formation des étudiants ?

Mme Henrion : L’alternance est essentielle pour mettre les étudiants en situation réelle et leur offrir une expérience précieuse. Ils se confrontent aux enjeux de la comptabilité en entreprise dès le BTS CG et poursuivent cette immersion pratique en Bachelor et MBA Gestion Finance.

Justine : En alternance depuis cinq ans dans la même entreprise, j’ai pu voir mon rôle évoluer et m’adapter progressivement aux responsabilités en comptabilité et gestion financière.

Romane : Mes deux premières années en cabinet m’ont permis d’appliquer le processus comptable. Aujourd’hui, en entreprise, je dispose de plus d’autonomie et de diversité dans mes missions, en m’orientant vers le contrôle de gestion.

Comment le programme est-il structuré pour permettre une montée en compétences tout au long des cinq années, en alternant cours et expérience en entreprise ?

Mme Henrion : Chaque niveau vise des compétences spécifiques. En Bac +2 BTS CG, les étudiants sont préparés à des postes d’assistant comptable. En Bac +5 MBA Gestion Finance, ils sont prêts pour des postes de responsables financiers ou contrôleurs de gestion.

Justine : La progression se fait naturellement, avec des notions approfondies chaque année.

Romane : Au fil des ans, nous gagnons en expertise, et nos missions en entreprise deviennent plus analytiques, ce qui renforce notre professionnalisme.

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En quoi l’alternance vous aide-t-elle à appliquer les connaissances théoriques dans un contexte professionnel ?

Mme Henrion : Nous encourageons les étudiants à appliquer leurs enseignements directement en entreprise.

Justine : L’alternance m’a appris que la théorie ne se traduit pas toujours de manière linéaire dans la pratique.

Romane : Au cabinet, j’ai beaucoup suivi les processus établis. Maintenant en entreprise, je gère mes dossiers plus librement et prends des décisions.

Quels types de missions et de responsabilités ont les étudiants en entreprise selon leur niveau ? Comment ces missions évoluent-elles jusqu’au Bac +5 ?

Mme Henrion : Avec le temps, les étudiants développent des compétences analytiques et une maturité qui leur permettent d’accéder à des postes spécialisés en comptabilité et finance.

Justine : Mon poste a évolué vers davantage d’analyse et de responsabilité.

Romane : Aujourd’hui, je travaille sur des missions de contrôle de gestion et je présente mes analyses directement aux dirigeants.

Quelle est, selon vous, la plus grande valeur ajoutée de la formation en alternance chez PIGIER Montpellier pour les étudiants en comptabilité ?

Mme Henrion : À la fin du cursus, nos étudiants ne sont plus considérés comme des alternants, mais comme des professionnels qualifiés.

Justine : L’alternance nous permet d’acquérir une véritable posture professionnelle.

Romane : Cette formation pratique m’a permis de renforcer mes compétences et d’affiner mes projets de carrière en finance.

Avez-vous des exemples qui illustrent bien l’impact de l’alternance sur la formation en comptabilité ?

Mme Henrion : Nos étudiants réalisent des missions concrètes en entreprise, qui leur permettent de développer des compétences spécifiques à leur domaine d'activité. 

Justine : J’ai travaillé en étroite collaboration avec ma directrice opérationnelle, qui m’a confié des responsabilités importantes.

Romane : Le passage en entreprise m’a permis de me former aux logiciels professionnels et à l’optimisation de mon organisation.

Quels conseils donneriez-vous aux futurs étudiants qui envisagent de s’engager dans le parcours comptabilité en alternance chez PIGIER Montpellier ?

Mme Henrion : L’assiduité et l’organisation sont des clés de succès.

Justine : La rigueur, l’organisation et la curiosité sont essentielles. Développer sa logique est aussi important.

Romane : Un goût pour les mathématiques et un intérêt pour les nouvelles pratiques de la comptabilité sont essentiels.

Si vous deviez résumer la formation comptable en alternance chez PIGIER Montpellier en quelques mots, que diriez-vous ?

Mme Henrion : Une formation professionnalisante orientée vers les réalités du marché de la comptabilité.

Justine : Une formation permettant d’allier théorie et pratique.

Romane : Une formation sur-mesure qui nous prépare efficacement au monde du travail.


Envie de rejoindre notre filière en comptabilité, nos inscriptions pour la rentrée de 2025 sont déjà ouvertes, alors ne tardez plus ! 

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